Differenze tra le versioni di "Gruppo Didattica"
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+ | * 5° incontro - Martedì 1 Ottobre ([[Incontro didattica 1 Ottobre |report]]) | ||
+ | * 4° incontro - Mercoledì 04 Settembre ore 18.00 presso il Dipartimento di Informatica | ||
+ | * 3° incontro - Lunedì 22 Luglio ore 19.00 presso lo [http://kilowatt.bo.it/contatti/ Spazio Kilowatt] | ||
+ | * 1° laboratorio in vista della Maker Faire - Mercoledì 17 Luglio 2013 ([[Laboratorio Didattica 20130717|report]]) | ||
+ | * 2° incontro - Mercoledì 17 Luglio 2013 | ||
+ | * 1° incontro - 8 Luglio 2013 ([[Incontro didattica 20130708 |report]]) ([https://groups.google.com/forum/#!msg/coderdojo-bo/QEN6eUIuxDU/JGZhRB6Q1ZsJ report] su CoderDojo Bologna da riportare nel wiki al più presto!) | ||
= Progetti in corso = | = Progetti in corso = | ||
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+ | * [[GruppoLampone]] - Il primo tavolo di giovanissimi maker di RaspiBO!! | ||
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+ | Questi sono i progetti relativi a MakerDojo, iniziativa che presenteremo a [http://www.makerfairerome.eu/ MakerFaire (Roma)] e al [http://www.robotfestival.it/2013/ita/index.html RobotFestival (Bologna)] in contemporanea il 5 ottobre (da confermare). | ||
+ | * [[ScratchSense]] - Interfaccia Scratch con sensori vari (via Arduino e Raspberry) | ||
+ | * [[ScratchRobot]] - Interfaccia Scratch con robottino | ||
= Progetti completati = | = Progetti completati = | ||
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+ | Questi progetti sono stati sviluppati prima dell'istituzione del gruppo didattica ma interessanti per giovani makers. | ||
* [[Un Pulsante di spegnimento per il Raspberry Pi]] | * [[Un Pulsante di spegnimento per il Raspberry Pi]] | ||
* [[Scaldiamoci alla luce di un LED]] | * [[Scaldiamoci alla luce di un LED]] | ||
* [[Raspberry Webcam e Musica]] | * [[Raspberry Webcam e Musica]] | ||
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+ | Costruire anche dei moduli [http://littlebits.cc/ Little Bits] in tempo per la MakerFaire. La follia consiste solo nel costruirli e testarli entro ottobre. ;) | ||
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+ | Qui ci sono gli [https://github.com/littlebitselectronics/eagle-files schemi open source] per costruirseli. Moduli simili sono quelli di [http://www.lightup.io/ LightUP]. | ||
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+ | * [http://scratch.mit.edu/ Scratch] - Ambiente di programmazione visuale per costruire facilmente videogames e animazioni. | ||
+ | ** Qui trovate le [https://www.dropbox.com/s/wz209etwtqu8umw/cards_14_it_2x_fronte_retro.pdf Scratch Cards in italiano] per la vecchia versione 1.4 ([http://info.scratch.mit.edu/it/Scratch_1.4_Download quella standalone]) gentilmente tradotte da [http://www.coderdojomilano.it/ CoderDojo Milano]. | ||
+ | ** [http://enchanting.robotclub.ab.ca/tiki-index.php Enchanting] è uno strumento open source basato su scratch che consente di interagire con i Lego Mindstorms. | ||
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+ | * [http://www.alice.org/index.php Alice] - Ambiente di programmazione per animazioni 3D | ||
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+ | == Robotica == | ||
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+ | Una lista di robottini utilizzati per introdurre la robotica ai bambini, con l'età consigliata (ovviamente è indicativa, il limite superiore può essere ignorato). | ||
+ | * [http://www.campustore.it/robotica-ed-elettronica/bee-bot.html BeeBot] (5-6) | ||
+ | * [http://matlo.me/primo Primo] (5-6) | ||
+ | * [http://www.parallax.com/ScribblerFamily/tabid/825/Default.aspx Scribbler] (7-9) | ||
+ | * [http://moway-robot.com/ Moway] (10-13) | ||
+ | * [http://mindstorms.lego.com/ Lego NXT] (14-16) | ||
+ | * [http://www.parallax.com/go/boebot BoeBot] (14-16) | ||
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+ | Un'iniziativa interessante che si tiene ogni anno è la [http://www.robocupjr.it/ Robocup Junior Italia], la prossima ad aprile 2014. | ||
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+ | == Elettronica di base == | ||
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+ | * [http://makezine.com/2013/06/04/beginner-electronics-project-the-tapetricity-card/ Tapetricity cards ]: un modo semplice per insegnare la basi dei circuiti e si integrano facilmente nei disegni 1.0. :) | ||
+ | * Modulini componibili [http://littlebits.cc/ Little Bits] (open) e [http://www.lightup.io/ LightUP], ma ce ne sono anche tanti altri. | ||
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+ | == Informatica generale == | ||
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+ | * [http://csunplugged.org/ Computer Science Unplugged] - Un metodo per insegnare concetti di informatica senza utilizzare un computer | ||
+ | ** [https://code.google.com/p/scratch-unplugged/ Scratch Unplugged] - Le attività di CS Unplugged implementate in Scratch | ||
+ | ** Alcuni ricercatori hanno sollevato dubbi sull'efficacia del metodo nell'avvicinare i ragazzi all'informatica, qui [http://www.cs.auckland.ac.nz/compsci707s2c/lectures/taub-cs-unplugged-toce-12.pdf l'articolo in questione] | ||
+ | * [http://www.nelregnodisipiuh.org/libro.htm Nel regno di Si Piuh] - L'architettura dei calcolatori illustrata attraverso una fiaba, per bambini in età pre-scolare. | ||
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+ | == Tinkering == | ||
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+ | Un'introduzione al [http://www.museoscienza.org/attivita/tinkering/ concetto di tinkering], descritto come il ''pensare con le mani''. | ||
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+ | Alcuni laboratori interessanti: | ||
+ | * [http://blog.hacklabterni.org/ HackLab Terni] | ||
+ | * [http://www.adrianoparracciani.it/tinkeringroma Scarabot] | ||
+ | * [http://www.hackidemia.com/workshops/ Hackidemia] - Un sacco di spunti interessanti! | ||
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+ | == Video e talk == | ||
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+ | * Code.org - [http://www.youtube.com/watch?v=dU1xS07N-FA What most school don't teach] | ||
+ | ** Alcune "star" della scena digitale raccontano il loro rapporto con la programmazione per sottolineare l'importanza di imparare questo "superpotere". | ||
+ | * Sugata Mitra - [http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_education.html The Child Driven Education] | ||
+ | ** L'autore dell'esperimento del "buco nel muro" racconta come i bambini siano in grado di imparare auto-organizzandosi e collaborando. | ||
+ | * Mitch Resnick - [http://www.ted.com/talks/mitch_resnick_let_s_teach_kids_to_code.html Let's teach kids to code] | ||
+ | ** Il creatore di Scratch spiega l'importanza di insegnare ai ragazzi a utilizzare la tecnologia per esprimere la propria creatività anzichè limitarsi a esserne utenti passivi. | ||
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+ | ** Questa motivante educatrice mette in evidenza il fattore umano e l'importanza del rapporto tra insegnante e ragazzi. | ||
+ | * Ken Robinson - [http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Schools kill creativity] | ||
+ | ** In questo talk si mettono in evidenza i limiti dell'attuale sistema educativo e la necessità di preservare la creatività e coltivare le inclinazioni dei bambini. | ||
+ | * Gianni Rodari - [http://www.youtube.com/watch?v=kXKxANC3ozs Interviste] | ||
+ | ** Qualche interessante spezzone di intervista sulle favole, il linguaggio e la fantasia. | ||
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+ | == Corsi online == | ||
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+ | * Creative computing | ||
+ | ** [https://creative-computing.appspot.com/preview Creative Computing Online Workshop] | ||
+ | ** [http://learn.media.mit.edu/syllabus.html Learning Creative Learning] |
Versione attuale delle 14:04, 4 apr 2014
Gruppo |
[[File:{{{icona}}}]] }}Didattica |
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imparare facendo, imparare divertendosi! |
[ social network] |
Vuoi partecipare o solamente essere informato? Iscriviti alla mailing list mailing list |
[ code repository] |
Iscritti |
Renzo, Carmelo tarmelop, Gianni, Giacomo eineki, Fabrizio bicccio, Peppe,
Savino thegamer, Alessandro axr75, Lupo Desmolupo,Walter wave, Aldo, Michael |
Prossimo incontro
Martedì 01 ottobre ore 17.30 (orario da confermare) presso: il Dipartimento di Informatica in via Mura Anteo Zamboni, 7 (palazzina degli incontri precedenti).
Incontri Precedenti
- 5° incontro - Martedì 1 Ottobre (report)
- 4° incontro - Mercoledì 04 Settembre ore 18.00 presso il Dipartimento di Informatica
- 3° incontro - Lunedì 22 Luglio ore 19.00 presso lo Spazio Kilowatt
- 1° laboratorio in vista della Maker Faire - Mercoledì 17 Luglio 2013 (report)
- 2° incontro - Mercoledì 17 Luglio 2013
- 1° incontro - 8 Luglio 2013 (report) (report su CoderDojo Bologna da riportare nel wiki al più presto!)
Progetti in corso
- GruppoLampone - Il primo tavolo di giovanissimi maker di RaspiBO!!
Questi sono i progetti relativi a MakerDojo, iniziativa che presenteremo a MakerFaire (Roma) e al RobotFestival (Bologna) in contemporanea il 5 ottobre (da confermare).
- ScratchSense - Interfaccia Scratch con sensori vari (via Arduino e Raspberry)
- ScratchRobot - Interfaccia Scratch con robottino
Progetti completati
Questi progetti sono stati sviluppati prima dell'istituzione del gruppo didattica ma interessanti per giovani makers.
- Un Pulsante di spegnimento per il Raspberry Pi
- Scaldiamoci alla luce di un LED
- Raspberry Webcam e Musica
Idee folli
Costruire anche dei moduli Little Bits in tempo per la MakerFaire. La follia consiste solo nel costruirli e testarli entro ottobre. ;)
Qui ci sono gli schemi open source per costruirseli. Moduli simili sono quelli di LightUP.
Links & Ispirazioni
Programmazione
- Scratch - Ambiente di programmazione visuale per costruire facilmente videogames e animazioni.
- Qui trovate le Scratch Cards in italiano per la vecchia versione 1.4 (quella standalone) gentilmente tradotte da CoderDojo Milano.
- Enchanting è uno strumento open source basato su scratch che consente di interagire con i Lego Mindstorms.
- Alice - Ambiente di programmazione per animazioni 3D
Robotica
Una lista di robottini utilizzati per introdurre la robotica ai bambini, con l'età consigliata (ovviamente è indicativa, il limite superiore può essere ignorato).
Un'iniziativa interessante che si tiene ogni anno è la Robocup Junior Italia, la prossima ad aprile 2014.
C'è un numero della rivista Bricks interamente dedicato al tema della robotica educativa.
Elettronica di base
- Tapetricity cards : un modo semplice per insegnare la basi dei circuiti e si integrano facilmente nei disegni 1.0. :)
- Modulini componibili Little Bits (open) e LightUP, ma ce ne sono anche tanti altri.
Informatica generale
- Computer Science Unplugged - Un metodo per insegnare concetti di informatica senza utilizzare un computer
- Scratch Unplugged - Le attività di CS Unplugged implementate in Scratch
- Alcuni ricercatori hanno sollevato dubbi sull'efficacia del metodo nell'avvicinare i ragazzi all'informatica, qui l'articolo in questione
- Nel regno di Si Piuh - L'architettura dei calcolatori illustrata attraverso una fiaba, per bambini in età pre-scolare.
Tinkering
Un'introduzione al concetto di tinkering, descritto come il pensare con le mani.
Alcuni laboratori interessanti:
- HackLab Terni
- Scarabot
- Hackidemia - Un sacco di spunti interessanti!
Video e talk
- Code.org - What most school don't teach
- Alcune "star" della scena digitale raccontano il loro rapporto con la programmazione per sottolineare l'importanza di imparare questo "superpotere".
- Sugata Mitra - The Child Driven Education
- L'autore dell'esperimento del "buco nel muro" racconta come i bambini siano in grado di imparare auto-organizzandosi e collaborando.
- Mitch Resnick - Let's teach kids to code
- Il creatore di Scratch spiega l'importanza di insegnare ai ragazzi a utilizzare la tecnologia per esprimere la propria creatività anzichè limitarsi a esserne utenti passivi.
- Rita Pierson - Every kid needs a champion
- Questa motivante educatrice mette in evidenza il fattore umano e l'importanza del rapporto tra insegnante e ragazzi.
- Ken Robinson - Schools kill creativity
- In questo talk si mettono in evidenza i limiti dell'attuale sistema educativo e la necessità di preservare la creatività e coltivare le inclinazioni dei bambini.
- Gianni Rodari - Interviste
- Qualche interessante spezzone di intervista sulle favole, il linguaggio e la fantasia.
Corsi online
- Creative computing